Современная система образования постепенно становится четко структурированной и несколько урезанной, сфокусированной лишь на определенных (профильных) объектах. Плохо это или хорошо? Дать однозначный ответ в данном случае невозможно: и в классическом и в профильном варианте обучения есть свои преимущества и недостатки. И сегодня мы предлагаем вам рассмотреть особенности профильного образования в современных школах.
Если людей старшего поколения попросить закрыть глаза и рассказать о том, какие ассоциации возникают в их голове при слове "школа", то, наверняка, большинство нарисованных сознанием образов совпадет. Это парты и звонки, портфели и учебники, учителя, одноклассники, контрольные, диктанты, доска с мелом, журнал и указка…
Образы же современных школьников намного богаче и в них встречается многое, что является абсолютно непонятным даже для тех, кто закончил школу каких-то лет двадцать назад. Это мультимедийные презентации, интерактивные доски, маркеры, планшеты, лазерные указки. Многое поменялось и в содержании образования: из обширной системы, призванной воспитывать широко развитого в абсолютно разных областях человека, она постепенно становится четко структурированной и несколько урезанной, сфокусированной лишь на определенных (профильных) объектах.
Плохо это или хорошо? Дать однозначный ответ в данном случае невозможно: и в классическом и в профильном варианте обучения есть свои преимущества и недостатки, которые становятся явными лишь при столкновении с ними на практике. И сегодня мы предлагаем вам рассмотреть особенности профильного образования в современных школах.
Одним из нововведений современной образовательной системы является профильное образование в старших классах школы. Оно стало обязательным для старшеклассников с 1 января 2015 года, хотя подготовка к такому построению школьного образования началась за несколько лет до этого с создания экспериментальных классов и школ, с распространения на образовательных сайтах и в печатных изданиях информации о сути профильного образования, идея которого пришла к нам с запада.
Итак, профильное школьное образование – это способ построения обучения, который благодаря введению изменений в структуру, содержание и организацию учебного процесса, позволяет учитывать интересы, способности и возможности каждого ученика. Это образование, основанное на индивидуальном подходе.
Профильное образование подразумевает, что по результатам сданных в конце девятого класса экзаменов по основным предметам, производится "отсев" учеников:
Таким образом, все дети могут получить полное общее образование, являющееся ныне обязательным для всех, соответственно своим способностям.
Отметим, что ученики, оставшиеся в школе, выбирают класс по направлению (профилю), который они хотели бы изучать углубленно. На сегодняшний день таких возможных профилей в школьной системе образования насчитывается более десяти: филологический, исторический, экономический, физико-математический и т.д.
Профильное обучение в школе существенно отличается от того, которое было реализовано в более ранней версии системы школьного образования. В частности:
Преимущества профильного обучения в школе очевидны. Это:
К сожалению, идеального формата обучения пока не существует: в каждом можно найти какие-то недостатки. Не является исключением и школьное профильное обучение, среди недостатков которого можно выделить:
Из всего выше изложенного можно сделать вывод, что на сегодняшний день, профильная система образования в российских школах несколько сыровата и нуждается в определенных "доработках". При этом "довести" профильное образование до состояния продуктивной, стремящейся к обучению нового, интеллектуально развитого поколения, можно только путем постоянной совместной работы учеников, учителей и власти.
fulledu.ru
Что такое «профильный класс»?Профильный класс это дополнительный шанс для увлеченных, успешных старшеклассников! Каждый старшеклассник, стремящийся стать успешным после окончания школы и занять лидирующие позиции в окружающем его конкурентном мире, уже в период своего обучения в школе осуществляет поиск интересных и нужных образовательных программ для реализации собственных амбиций. Как же добиться того, чтобы компанию, которую Вы будете в будущем представлять, запомнили, чтобы обратились именно к Вам, а не к конкуренту? Что предпринять? Как стать «властителем дум»? Если Вы полны оптимизма и хотите больше знать и понимать в области кино и телевидения, юриспруденции, менеджмента, экономики, но не знаете с чего начать, то в профильных классах Авторской школы «Унисон» - «Кино и Театр», «Юриспруденция» Вас познакомят с основами искусства менеджмента, маркетинга, юриспруденции, киноиндустрии, театра и т.д. За относительно небольшой промежуток времени Вы овладеете инструментарием этих специальностей. Основные вопросы предлагаемых профильных классов - тренинг публичных выступлений, актерское мастерство, занятия по деловому общению, разбор психологии потребителей, теоретические вопросы в области киноиндустрии, театра, юриспруденции. Обучение в профильных классах осуществляется совместно с Санкт-Петербургским Государственным университетом (СПбГУ), Государственным университетом Высшая школа экономики, Санкт-Петербургским Государственным университетом кино и телевидения (СПбГУКИТ). Итогом образовательного процесса является защита собственной разработки стратегии какого-либо конкретного продукта (малометражный кинофильм, рекламная продукция и т.д.). Успешные учащиеся получат сертификаты и рекомендации для поступления в ВУЗы Санкт-Петербурга. В результате обучения в профильном классе Вы:
Мы ждем Вас!!! Дерзостного Вам обучения и покорения вершин знаний! |
www.unisonschool.ru
Киноколлледж приглашает подростков, которые мечтают работать в кино, в театре или на телевидении, на отделения «Актер», «Режиссер», «Оператор», «Сценарист», «Мультипликатор», «Хореограф». Для того чтобы поступить в колледж, необходимо пройти творческий конкурс. Абитуриенты всех классов готовят стихотворение, басню и прозаический отрывок. Также необходимо написать пять сочинений на темы: «Мои друзья», «Мои враги», «Моя семья», «Мои победы» и «Мои мечты». Объем не важен: главное — раскрыть тему. На конкурс также нужно принести свои творческие работы (фотографии, видео, рисунки, поделки, стихи, рассказы), если они есть.
Выпускники 9 класса могут продолжить обучение по программам колледжа и получить профессию актера, фотографа или мультипликатора. Выпускники киноколледжа поступают во ВГИК, ГИТИС, театральные училища им. Щукина и им. Щепкина, Школу-студию МХАТ, ГИТР. Они работают операторами, журналистами и продюсерами на центральных каналах телевидения, актерами и режиссерами кино и театра, сценаристами, художниками кино и театра.
Профильные IT-классы колледжа № 54 — отличный вариант для школьников, которые планируют получить образование в сфере IT и телекоммуникаций. Колледж связи занимает лидирующие позиции по подготовке специалистов в области телекоммуникаций, информационной безопасности, программирования и системного администрирования.
На программу профильного обучения приглашаются ученики 10-11 классов, которые интересуются компьютерами и программированием. Помимо углубленного изучения информатики, ребята разработают собственный IT-проект и в рамках профориентационного курса смогут познакомиться со специальностями в этой сфере. Также в программу обучения входит подготовка к ЕГЭ по русскому языку, профильной математике и информатике.
Одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ и могут продолжить обучение в колледже, в том числе по одной из самых перспективных специальностей среднего профессионального образования — «Многоканальные телекоммуникационные системы». Многие выпускники колледжа получают степень бакалавра по ускоренной программе в базовых вузах — МИРЭА и МТУСИ.
Ученики 9 предпрофильного класса колледжа могут за один учебный год попробовать себя сразу в нескольких профессиях. В программу обучения входят три обзорных практических курса по профессиям парикмахера-стилиста, модельера-конструктора одежды и экономиста.
На курсе «Конструирование и моделирование швейных изделий» старшеклассники узнают, какие специалисты участвуют в создании и пошиве одежды и какие профессии есть в этой сфере, а также получают практические рекомендации по составлению собственного гардероба. Во время занятий по стилистике и парикмахерскому искусству они осваивают различные виды стрижек, окрашивания, ухода за волосами и учатся использовать профессиональное оборудование и косметику. В экономическом блоке дисциплин ребята принимают участие в мастер-классах и знакомятся с основами бухгалтерского учета, интернет-коммерции, экономики и бизнеса.
Во второй половине дня можно посещать театр моды, спортивные секции и творческие студии, участвовать в интеллектуальных квестах. По окончании обучения в предпрофильном классе выпускники сдают ГИА по русскому языку и математике, выбирают специальность и продолжают обучение в колледже.
Колледж приглашает выпускников 8 класса в профильный класс, где можно подготовиться к поступлению на специальность «Архитектура». Здесь школьники углубленно изучают рисунок и основы графики, знакомятся с компьютерными программами AutoCAD, Arcon, ArchiCAD и сами проектируют объекты. По окончании обучения можно поступить в колледж и через пять лет получить диплом архитектора. На выбор есть разные специальности: архитектура жилых домов, производственных и общественных зданий, ландшафтный дизайн и оформление интерьеров.
Ведущий колледж по подготовке автомехаников, автослесарей, диагностов и «электронщиков» оснащен по последнему слову техники. Здесь есть полигон для автомобилей, мастерские и лаборатории. В профильный технологический класс приходят школьники, которые интересуются устройством автомобилей и мотоциклов. За два года обучения они проходят профессиональную подготовку и получают профессию слесаря по ремонту автомобилей, успевают научиться управлять машиной и легким мотоциклом и получить права.
Выпускники профильного класса могут продолжить обучение в колледже по техническому обслуживанию автомобилей или организации перевозок. Выпуск социально-экономического класса ориентирован на специальности «Сервис на транспорте», «Коммерция» и «Операционная деятельность в логистике».
www.ucheba.ru
гуманитарный, математический, химико-биологический, иностранных языков! выбрать нужно, то к чему у вас больше склонность!
Рановато. Вообще-то на этом этапе обучения проводится предпрофильная подготовка, а если говорят о профиле, то, скорее всего, это какие-то дополнительные факультативы. Если классный коллектив делить в 8 классе, то ни к чему хорошему это, как правило, не приводит (связано с психологическими особенностями детей) . Деление на профиль приносит результат при переходе в 10 класс. Существуют физико-математический, социально-экономический, гуманитарный, химико-биологический, технологический и т. п. профили.
<img src="//otvet.imgsmail.ru/download/238144303_4780fdce0bdfec4fdd4602b915f43ce6_800.jpg" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/238144303_4780fdce0bdfec4fdd4602b915f43ce6_120x120.jpg">
touch.otvet.mail.ru
Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель - самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование - это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.
Каковы же основные задачи системы профильного обучения в средней школе? Их несколько:
Организация системы профильного обучения обычно такова: предпрофильные девятые классы и профильные старшие классы. В предпрофильных классах решаются следующие задачи: учебная - "научить учиться", профориентационная и задача общего развития. Но основная цель предпрофильного обучения в 9-ых классах - заранее помочь школьникам определиться с выбором будущего профиля обучения.
Жизнь убеждает, что наиболее успешны те люди, которые занимаются профессиональной деятельностью, в наибольшей степени соответствующей их природным задаткам , склонностям , способностям и характеру. Это реально возможно осуществлять через профильное обучение.
Профильное обучение в школе делает процесс профессионального самоопределения более интенсивным, во-первых, благодаря углубленному изучению школьных предметов, составляющих ядро интересующей или выбранной профессиональной сферы деятельности; во-вторых, благодаря возможности Базисного учебного плана, используемого для реализации обучающимися активной пробы сил.
Перечень профилей, утверждённый Министерством образования:
В нашей школе созданы условия для раскрытия особенностей обучающихся, способствующих адаптации к новым социально-экономическим отношениям.
С 2008 года в нашей школе профильное обучение вошло в штатный режим. Были открыты классы профильного обучения ( по запросу обучающихся, их родителей (законных представителей):
●информационно-технологический;
●физико-математический;
●химико - биологический.
Введение профильного обучения дает свои результаты:(см. таблицы)
nsportal.ru
